Escola Municipal Florestan Fernandes
AUTORES: Arthur Cleberson, Juan Kevelin Grisócio Calazans, Weslwy Santos, Pedro Henrique da Silva Fosquetti
TÍTULO : A vida indígena
Resumo:
A nossa pesquisa foi realizada para saber mais sobre os índios do Brasil. Descobirmos que não há muito material impresso disponível na escola para completar as informações que temos sobre esta população brasileira. Na internet não achamos muitas informações diferentes. Entendemos que o motivo para a pouca informação disponível é uma história contada pela metade. Com o que coletamos e organizamos fizemos cartazes e uma maquete. Avaliamos que o público é bastante interessado neste tema e nosso trabalho contribuiu para ampliar o conhecimento de todos sobre a vida dos povos indígenas.
Professor(a) responsável: Alan Alves Balsamão
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Escola Municipal Florestan Fernandes
Autores: Renata Emanuele, Caroline Adriana, Paula Lorena, Vítor Gustavo, Shirley Patrícia
TÍTULO: Prevenção contra as doenças sexualmente transmissíveis e DST's
Resumo:
O trabalho trata da importância da prevenção de doenças sexualmente transmissíveis e gravidez na adolescência. Este é um tema pouco abordado de forma clara e direta na sociedade o que leva as pessoas a terem vergonha de falarem sobre o assunto. Antigamente, ter uma vida sexual ativa era vergonhoso, feio e sujo. Com o passar dos anos, as novas gerações passaram a falar do tema por si mesmas e por isto continuam mal informadas acarretando a disseminação das doenças sexualmente transmissíveis e gravidez indesejada. O objetivo é esclarecer à população sobre o tema e ajudá-la a saber sobre como previnir doenças e gravidez indesejada. Realizamos várias formas pesquisas, mas para nós, a mais importante foi uma entrevista e conversa aberta com as enfermeiras do posto de saúde do Conjunto Felicidade II onde se localiza a escola. A participação destes profissionais em nosso trabalho, além de enriquecê-lo, nos informou melhor sobre o tema que apresentamos.
Professor(a) responsável: Alan Alves Balsamão
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Escola Municipal Florestan
Fernandes
Autores: Daniel Camilo, Henrique Moreira, Lucas Lopes
TÍTULO: A evolução do vídeo game
Resumo:
Nosso grupo teve como objetivo mostrar
para adultos e até mesmo para crianças que videogame não é só uma forma de
entretenimento, é também uma forma de aprendizagem. O grupo quis tentar resgatar mais a antiguidade, explicar
quando foi lançado e apontar o porquê ele ficou ou não famoso. Nós fizemos o trabalho a partir de pesquisas
sobre os videogames e as datas em que eles foram lançados e tudo isso deu
início a um grande ditado, porque existiam muitas coisas que a gente não sabia.
Como nós não sabíamos que depois do ATARI, tinham lançado outros dois antes do
turbo game e um deles se chamava TELE JOGO e vimos também várias formas e tamanhos
diferentes, o nosso grupo escolheu esse
tema, porque além de gostarmos muito de videogames, nós queríamos unir o útil
ao agradável, por isso escolhemos esse tema. Bom, esse é meu resumo espero que gostem.
Professor(a) responsável: Alan Alves Balsamão
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Escola Municipal Florestan
Fernandes
Autores: Eduarda, Brenda, Sthefany, Pâmela
Ingridy
TÍTULO: Drogas na sociedade
Resumo:
O nosso tema de estudo é sobre drogas
na sociedade. Tivemos a ideia desse tema através de um projeto para escola,por
acharmos que esse assunto é pouco discutido e desenvolvido na nossa
sociedade,principalmente, dentro da escola e no mundo dos adolescentes. Quando
veio a proposta da Feira de Ciência,Cultura e Tecnologia,tivemos a ideia de
implantar o projeto na feira,para mobilizar não só os estudantes da nossa
escola,mas a comunidade em geral, mostrando, através do nosso trabalho, os
riscos que as drogas podem lhes oferecer. Para apresentar e trabalhar esse
tema,decidimos começar a pesquisar e desenvolver um estudo mais específico
sobre drogas. Pesquisamos e elaboramos cartazes sobre drogas e decidimos, consequentemente, desenvolver
uma peça teatral, que abordasse esse tema e que, de fato, englobasse a área da
cultura na Feira. O Objetivo principal do nosso trabalho era mobilizar as
pessoas e as alertar sobre os riscos que
as drogas podiam lhes proporcionar. E, portanto, desse objetivo
principal,criamos uma peça teatral que aborda com detalhes a realidade de uma
pessoa que entra nesse mundo sombrio e obscuro. Concluímos ,então, com o nosso
trabalho,que o problema das drogas é
muito sério! E que precisa ser
discutido na sociedade como qualquer outro assunto.
Professor(a) responsável: Alan Alves
Balsamão
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Escola Municipal Cônsul Antônio Cadar
TITULO: Corpo Humano
AUTORES: Tayline Vieira, Clara Assunção, Ana Carolina, Cristian Ângelo
Resumo:
Ter uma vida saudável depende de muitos
fatores .um recurso imprescindível é conhecê-lo melhor,entender os princípios
básicos do funcionamento do próprio corpo e compreender os motivos pelos quais
alguns cuidados são fundamentais à saúde. Desenvolver as capacidades dos
estudantes e favorecer a aprendizado deles e da comunidade escolar, necessários
à vida em sociedade, O trabalho foi iniciado em fevereiro de 2012, onde os
estudantes fizeram uma pesquisa básica
sobre cada sistema do corpo humano. Em
maio, fomos ao museu de História Natural de Minas Gerais e após esta visita
foram confeccionados cartazes, modelos 3D dos sistema,levantamentos sobre as
doenças mais frequentes no brasil referente a cada sistema do corpo humano,
funcionamento do corpo humano e experimentos. Os estudantes foram capacitados a
atuar em conjunto para atingir uma finalidade em comum,praticando um processo
de busca em fontes como livros , enciclopédias , internet etc., conhecer o
corpo humano, e registrar suas conclusões. Finalmente,aplicaram experimentos e
fizeram modelos 3D para representarem o funcionamento do grupo. Ciências
Naturais. Aprendendo com o cotidiano. Eduardo Leite do conto.7° e8°ano. Ed.
Moderna.
Professor(a) responsável: Christina
Dorvalian L. Capelo de Oliveira
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Escola Municipal Cônsul Antônio
Cadar
TÍTULO: Identidade
AUTORES: Gustavo Marinho,Kimberlly Grazielle, Marcelo Alexandre,Thais Franciele
Resumo:
A execução do projeto “Identidade” além
de atender a legislação vigente, tem o intuito de promover a valorização de
todas as atnias no contexto escolar. A formação étnico-racial do povo
brasileiro é resultado de uma intensa miscigenação, no entanto, predomina uma
visão branca e eurocêntrica que colocam o negro e o indígena em uma posição
inferior na sociedade. É preciso valorizar a história e cultura afro-brasileira
e indígena nos currículos escolares. É necessário romper com a educação
eurocêntrica praticada nas escolas brasileiras. Por meio desse projeto a Escola
Municipal Côsul Cadar pretende promover a valorização da nossa história e
cultura, visando combater o preconceito e discriminação.
Professor(a) responsável: Aline Angélica
Moreira Bonifácio
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Escola Municipal Florestan
Fernandes
AUTORES: Larissa, Lorena, Barbara Paiva
TÍTULO: A história do
código de barras
Resumo:
Para que serve o código de barras?
Nosso grupo se reuniu várias vezes para tirar essas dúvidas,nos dividimos em
várias tarefas,nós pesquisamos em várias empresas sobre a importância dele,em
sites,livros, etc. O código de barras foi criado em 1970, simplesmente, para
ajudar as empresas,pois ele serve para registrar melhor os produtos,porque,
antigamente, mais ou menos há uns 40 anos,
era muito ruim, pois as filas eram bem maiores do que as de hoje. O
código de barras é uma representação gráfica de dados que podem ser numéricos ou alfanuméricos,
dependendo do tipo de código de barras. Os produtos comercializados em um
supermercado, por exemplo, são registrados no PDV (Ponto de Venda). O PDV como
é conhecido no mundo da publicidade e da gestão de empresas é onde um produto é
exposto de forma permanente, ou promocional. Os itens que, habitualmente, fazem
parte do PDV são: Pilhas,refrigerantes,doces,salgadinhos,cigarro, etc. Nós
descobrimos que cada número do código de barras tem uma função,e uma das mais
importantes está presente nos três primeiros números. Os produtos fabricados no
Brasil que contêm o código de barras tem os seus 3 números iniciais iniciados
com os números 7,8,9 (somente os números no Brasil). Os produtos fabricados em
outros países como a Espanha, por exemplo, tem sua definição diferente,84,2.
Professor(a) responsável: Alan Alves
Balsamão
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EM HERBERT JOSÉ DE SOUZA
Autores: Ana Luiza Gama dos Santos, Ana Carolina Ferreira Melo, Ketelyn Mayra Gusmão Maciel , Thais Fernanda Gonçalves Martins
TÍTULO: Tratamento Do Óleo De Cozinha
Resumo
O óleo de cozinha usado sempre foi um grave problema para as donas de casa e para os defensores do meio ambiente. O óleo de cozinha usado, jogado nos esgotos pode causar entupimentos que precisam de muitos produtos tóxicos para serem eliminados. Além disso, para cada litro de óleo lançado nos rios são necessários mais de 10 mil litros de água para despoluir. O reaproveitamento do óleo de cozinha para fabricar sabão, graxas, lubrificantes e biodiesel faz com que sejam gastos menos produtos e menos tempo para a limpeza. O objetivo do nosso trabalho é o de mostrar às pessoas que é possível reciclar o óleo usado e ainda ganhar algum dinheiro com a venda de sabão, principalmente, nas comunidades. Fizemos entrevistas com pessoas da comunidade que ganham dinheiro com a venda de sabão feito com o óleo de cozinha usado. Pesquisamos também na internet. Conseguimos mostrar passo a passo às pessoas como se faz um ótimo sabão.
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EM HERBERT JOSÉ DE SOUZA
Autores: Amanda Stephanie da Silva Antonio, Jhenniffer Kelly Cunha Coelho,
TÍTULO: Reciclagem
Resumo
Reciclar significa transformar objetos e materiais usados em novos produtos para o consumo. Esse procedimento foi incentivado pelos governantes, a partir do momento em que se verificou que era muito benéfico para a economia e para o meio ambiente, pois economizava o material que seria retirado da natureza. O objetivo do nosso trabalho é mostrar que a reciclagem só traz vantagens para todos, e que também pode ser uma maneira de fortalecer a economia de uma cidade ou estado. Visita ao Centro Mineiro de Resíduos, pesquisa na Internet. Fizemos uma montagem
de reciclagem de vários materiais, como plásticos, garrafas pet e, ainda,
fizemos em casa uma cava de compostagem, material que foi levado à Feira de
Ciências, fase escolar.
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EM HERBERT JOSÉ DE SOUZA
Autores: Natália Carmelo de Oliveira, Ester Miriam, Thaynara Alves da Silva
TÍTULO: As placas tectônicas
Resumo
Neste trabalho procuramos pesquisar e estudar as placas tectônicas para explicar como acontecem os terremotos, tsunamis, vulcanismos, formação de montanhas e vales. Sabe-se que o movimento destas placas acontece pelas correntes de convecção quando o magma quente sobe e a parte mais fria da litosfera “desce”, formando vales e montanhas. Nosso objetivo é conhecer, entender e mostrar às pessoas como ocorrem os terremotos, tsunamis e vulcões. Também queremos compreender porque não acontecem no Brasil. Fizemos uma entrevista com a professora Cristina de Geografia e com a professora Fátima de Ciências. Fizemos, ainda, pesquisas na Internet. Com a nossa
pesquisa construímos uma maquete, representando uma área com suas placas. Com o
movimento da maquete, mostramos que as placas se afastavam e as casas da região
caíam.
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EM HERBERT JOSÉ DE SOUZA
Autores: Alexsander Carmelo de Oliveira, Ariana de Cássia Santos Santana, Jenyfer Cristina Alves da Silva, Layla Mariana Pereira Anacleto
TÍTULO: As consequencias do cigarro
Resumo
Este trabalho procura mostrar que o
cigarro possui várias substâncias tóxicas, principalmente aquelas que viciam,
prejudicam as células e as funções do corpo, podendo provocar várias doenças
tanto nas pessoas que fumam como nas pessoas que fumam indiretamente aspirando
a fumaça eliminada pelos fumantes. O objetivo do trabalho foi mostrar às
pessoas que fazer uso do cigarro irá trazer graves consequências para o
fumante, para a família e a sociedade. Fizemos uma pesquisa na comunidade e a
análise de radiografias de pulmões de fumantes e não-fumantes pesquisa na
internet.
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